【鑑定】
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【辭書名稱】教育大辭書
「鑑定」指特殊兒童之鑑定；
特殊教育的程序一般包括鑑定、安置、評量、教學、評鑑五個步驟，鑑定為特殊教育過程中的第一個步驟，其目的在發現並確認需要特殊教育的對象。
我國〔特殊教育法施行細則〕中，對於特殊教育學生的鑑定標準及程序，有扼要明確的規定。
學校鑑定特殊學生的程序通常分為初選與複選兩個階段。
初選係由家長或級任導師轉介，經輔導室及特殊班教師篩選出疑似的個案，再送請教育局「特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會」所設置的鑑定小組複選。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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